Skip to content
About school
Apie mokyklą
Bendros žinios
Mokyklos savitumas
Uniformos
Struktūra ir kontaktai
Valdymo schema
Kontaktai
Vadovai
Pedagogai
Mokyklos taryba
Mokinių taryba
Oxfordo universiteto leidyklos metodinis centras
Komisijos ir darbo grupės
Priimamojo darbo laikas
Korupcijos prevencija
Mobingo prevencija
Laisvos darbo vietos
Nuorodos
Administracinė informacija
Informacija dėl Covid-19 situacijos
Mokyklos įstatai
Strategija
Metiniai veiklos planai ir ataskaitos
Mėnesio planai
Ugdymo planas
Vadovo veiklos ataskaitos ir uždaviniai
Paskatinimai ir apdovanojimai
Mokyklos pažanga
Mokyklos dokumentai
Darbo užmokestis
Finansinė veikla
Viešieji pirkimai
Ūkio subjektų priežiūra
Asmens duomenų apsaugos taisyklės
Tėvams
1.2 % PARAMA MOKYKLAI
Nekilnojamojo turto valdymas
Veikla
Veiklos sritys
Neformalus švietimas
Tarptautiniai projektai
Atnaujinto ugdymo turinio diegimas
Paslaugos
Pagalbos mokiniui specialistai
Konsultacijos
Ugdymas karjerai
Vaiko gerovės komisija
Uniformos
Biblioteka
Valgyklos paslaugos
Visos dienos mokykla
Patalpų nuoma
Teisinė informacija
Teisės aktai
Teisės aktų projektai
Teisės aktų pažeidimai
Tyrimai ir analizė
MOKINIŲ PRIĖMIMAS
Priėmimas į 1-4 klasę
Priėmimas nuo 5 klasės
Priėmimo į mokyklą dokumentai
Atviri duomenys
1.2 % parama mokyklai
Nuotolinis mokymas
Iš užsienio grįžusių mokinių ugdymas
Pradžia
Emocijos
Emocijos
labas
Green
Yellow
Red
Titulinis
Tinklalapio struktūra
Versija neįgaliesiems
Informacija gestų kalba
Informacija lengvai suprantama kalba
Skip to content
Open toolbar
Valdymo įrankiai
Valdymo įrankiai
Padidinti šriftą
Padidinti šriftą
Sumažinti šriftą
Sumažinti šriftą
Nespalvotas vaizdas
Nespalvotas vaizdas
Didelis kontrastas
Didelis kontrastas
Negatyvus kontrastas
Negatyvus kontrastas
Šviesus fornas
Šviesus fornas
Pabraukti nuorodas
Pabraukti nuorodas
Pakeisti teksto šriftą
Pakeisti teksto šriftą
Reset
Reset
Mes naudojame slapukus, kurie užtikrina, kad Jums bus patogu naudotis tinklalapiu. Jei toliau naršysite mūsų tinklalapyje, tai tolygu Jūsų sutikimui su slapukų naudojimu.
Gerai
Ne