6b klasės mokiniai su klasės vadove Ernesta Laužinskaitė-Kucuk lankėsi V. Kudirkos bibliotekoje, kur dalyvavo edukacijoje „Šviesos portretai“.
Užsiėmimo metu jie susipažino su šviesos ir šešėlių reikšme mene, tyrinėjo, kaip apšvietimas keičia vaizdą, ir patys kūrė portretus, naudodami šviesą bei šešėlius. Veiklos metu netrūko kūrybos ir gerų emocijų!
Edukacija skatino mokinių kūrybiškumą ir smalsumą bei leido pažvelgti į meną kitu kampu.
7b klasės mokiniai su klasės vadovu Vitu Gulbinu ir mokytoja Audrone Andrulevičiene lankėsi „Garsų dirbtuvėse“, kur trumpam tapo tikrais garso režisieriais. Ar žinojote, kad filmo magija prasideda ne tik vaizde, bet ir garsuose?
Mokiniai išbandė „foley“ meną: įgarsino žingsnius ir vėjo šnaresį, naudodami buitinius daiktus kūrė lietaus barbenimą, savo balsais „prikėlė“ fantastines būtybes.
Buvo ne tik triukšminga, bet ir labai įdomu suprasti, kaip gimsta kino atmosfera.
7d klasės mokiniai su klasės vadove Egidija Stankuviene dalyvavo neeilinėje edukacinėje išvykoje – lankėsi Kauno kalėjime. Tai buvo ne tik pažintinė, bet ir vertybinė patirtis, leidusi iš arčiau pamatyti, kaip atrodo gyvenimas už grotų.
Ekskursijos metu mokiniai apžiūrėjo kalėjimo patalpas: kameras, izoliatorių, susitikimų kambarius, valgyklą, virtuvę, pasivaikščiojimo kiemus, sporto salę ir aikštelę, mokyklą bei mokymo kabinetus. Jie susipažino su kalinių kasdienybe, sužinojo, kaip organizuoja
ma dienotvarkė, kokios taisyklės galioja ir kokios pasekmės laukia pažeidus įstatymus.
Mokiniai taip pat turėjo galimybę iš arčiau susipažinti su pareigūnų darbo priemonėmis – elektrošoku (tazeriu), dujų balionėliais, teleskopine lazda, antrankiais bei apsauginiu skydu. Dalis jų netgi galėjo išbandyti kai kurias priemones, o tai suteikė dar daugiau įspūdžių ir geriau atskleidė pareigūnų darbo specifiką.
Didelį įspūdį paliko griežta tvarka, ribota laisvė ir gyvenimo sąlygos. Mokiniai turėjo galimybę išgirsti pareigūnų pasakojimus apie jų darbą, kasdienius iššūkius bei atsakomybę. Buvo akcentuota, kaip svarbu priimti atsakingus sprendimus ir laikytis įstatymų, nes net ir viena klaida gali turėti ilgalaikių pasekmių.
Ypatingai įsimintina akimirka – matytas jaunuolis, kuris tą dieną išėjo į laisvę ir kurio laukė artimieji. Šis vaizdas paskatino mokinius susimąstyti apie pasirinkimų svarbą, laisvės vertę ir atsakomybę už savo veiksmus.